Ngày 7-6, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (Đại học Đà Nẵng) tổ chức hội thảo Truyền thông trường đại học trước xu hướng phát triển của công nghệ trí tuệ nhân tạo – năm 2024.
Theo PGS. TS. Nguyễn Mạnh Toàn, Phó Giám đốc Đại học Đà Nẵng, trong bối cảnh chuyển đổi số và sự bùng nổ của công nghệ trí tuệ nhân tạo đang diễn ra mạnh mẽ trên toàn cầu, vấn đề truyền thông trường đại học đóng vai trò then chốt, không chỉ trong việc quảng bá hình ảnh và thương hiệu của nhà trường, mà còn góp phần nâng cao uy tín, vị thế của trường trong cộng đồng.
 |
| PGS.TS Phan Cao Thọ, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật, ĐH Đà Nẵng phát biểu khai mạc hội thảo. |
Do đó, chủ đề hội thảo thu hút nhiều nhà khoa học, chuyên gia, giảng viên hoạt động trong lĩnh vực truyền thông, báo chí, quan hệ công chúng, marketing, công nghệ thông tin… tham gia, tạo nên uy tín trong cộng đồng khoa học.
Hội thảo năm nay nhận được 47 bài báo của 89 tác giả đến từ 38 cơ quan chuyên môn, doanh nghiệp và cơ sở giáo dục đại học trên cả nước. Các bài báo tập trung vào 3 chủ đề chính: Những thách thức, cơ hội khi ứng dụng AI vào truyền thông và truyền thông trường đại học; một số ứng dụng của AI trong truyền thông; thực trạng, giải pháp, kinh nghiệm xử lý khủng hoảng và nâng cao hiệu quả truyền thông tại các trường đại học.
 |
| PGS.TS Nguyễn Lê Hùng, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật tặng hoa cho hai tác giả báo cáo tại phiên toàn thể. |
Tại phiên toàn thể, báo cáo Đánh giá thương hiệu trường đại học trên mạng truyền thông đa phương tiện thông qua sử dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo của TS. Ngô Hồ Anh Khôi, Trường Đại học Nam Cần Thơ; Truyền thông confession – đạo đức truyền thông và những tác động đến sinh viên của TS. Nguyễn Thị Quốc Minh, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh thu hút sự chú ý của đông đảo đại biểu.
 |
| Các đại biểu tham gia hội thảo chụp hình lưu niệm. |
PGS. TS. Phan Cao Thọ, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật nhấn mạnh: “Hội thảo là cơ hội để các đại biểu tham dự cùng nhau chia sẻ, tiếp thu những vấn đề mới và đưa vào hoạt động thực tiễn, góp phần nâng cao hiệu quả truyền thông tại mỗi đơn vị, phục vụ mọi hoạt động, đặc biệt công tác tuyển sinh và xây dựng, phát triển học hiệu của các cơ sở giáo dục đại học”.
