Gắn kết hệ sinh thái đồng hành
Để các ý tưởng nghiên cứu khởi nghiệp đổi mới sáng tạo của sinh viên có thể bước ra thị trường, rất cần sự đồng hành của nhà trường, doanh nghiệp và hệ sinh thái hỗ trợ.
TS. NGUYỄN MINH TIẾN, PHÓ TRƯỞNG PHÒNG PHỤ TRÁCH PHÒNG QUẢN LÝ KHOA HỌC VÀ HỢP TÁC QUỐC TẾ (TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG):
Tạo bệ phóng cho ý tưởng của sinh viên
Nhà trường xác định sinh viên là trung tâm của hệ sinh thái đổi mới sáng tạo, đồng thời là nguồn lực quan trọng để hiện thực hóa các mục tiêu của Nghị quyết số 57-NQ/TW. Mục tiêu không chỉ là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao mà còn hướng đến đội ngũ kỹ sư, nhà nghiên cứu và doanh nhân công nghệ có khả năng tạo ra sản phẩm, công nghệ và mô hình kinh doanh mới.
Trường khuyến khích sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học từ sớm, phát triển các ý tưởng sáng tạo gắn với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp và xã hội.
Thông qua các hoạt động nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và khởi nghiệp, sinh viên được rèn luyện tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề và tiếp cận các công nghệ mới như trí tuệ nhân tạo (AI), Internet vạn vật (IoT), tự động hóa, vật liệu xanh và năng lượng tái tạo. Đây cũng là nền tảng để hình thành các doanh nghiệp khởi nguồn công nghệ trong tương lai.
Nhiều đề tài hiện nay được định hướng giải quyết trực tiếp các bài toán của doanh nghiệp thay vì chỉ dừng lại ở nghiên cứu học thuật. Chúng tôi kỳ vọng trong 5-10 năm tới sẽ có thêm nhiều doanh nghiệp khởi nguồn công nghệ được hình thành từ các kết quả nghiên cứu của sinh viên và giảng viên.
Điều quan trọng không chỉ là ý tưởng sáng tạo mà còn là môi trường và cơ chế hỗ trợ để các ý tưởng ấy phát triển thành sản phẩm, tài sản trí tuệ và doanh nghiệp, góp phần thúc đẩy hệ sinh thái đổi mới sáng tạo của thành phố.
ÔNG NGUYỄN VIẾT TOÀN, GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM HỖ TRỢ KHỞI NGHIỆP ĐỔI MỚI SÁNG TẠO ĐÀ NẴNG:
Chuyển hóa kết quả nghiên cứu thành mô hình kinh doanh khả thi
Hiện nay, các trường đại học và viện nghiên cứu giữ vai trò nền tảng trong hệ sinh thái khởi nghiệp công nghệ của thành phố.
Tuy nhiên, khoảng cách lớn nhất giữa một ý tưởng nghiên cứu trong trường đại học và một doanh nghiệp thành công trên thị trường không chỉ nằm ở chất lượng nghiên cứu, mà ở khả năng chuyển hóa kết quả nghiên cứu thành mô hình kinh doanh khả thi. Thực tế nhiều đề tài, sản phẩm có giá trị khoa học, tính mới và khả năng ứng dụng cao nhưng vẫn gặp khó khăn khi bước ra thị trường.
Theo tôi, một nhà khoa học có thể rất giỏi chuyên môn nhưng để hình thành doanh nghiệp cần thêm nhiều nguồn lực khác như đội ngũ quản trị, chuyên gia thị trường, nhà đầu tư, đơn vị sản xuất và các đối tác phát triển kinh doanh.
Đó chính là những mắt xích cần được bổ sung và hoàn thiện trong hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo hiện nay.
Khi các trường đại học, doanh nghiệp, cơ quan quản lý và tổ chức hỗ trợ cùng tham gia kết nối, đồng hành, quá trình thương mại hóa kết quả nghiên cứu sẽ thuận lợi hơn, góp phần hình thành thêm nhiều doanh nghiệp khoa học - công nghệ và doanh nghiệp khởi nguồn công nghệ trong tương lai.
ÔNG TRẦN NHÂN KIỆT, FOUNDER - GIÁM ĐỐC ĐIỀU HÀNH CÔNG TY CP SẢN PHẨM XANH BINKS:
Đừng chờ đến khi mọi thứ hoàn hảo mới bắt đầu
Theo tôi, rào cản lớn nhất của sinh viên khi khởi nghiệp không phải là thiếu ý tưởng. Tuy nhiên, khoảng cách từ ý tưởng đến mô hình kinh doanh là rất lớn. Đó là hành trình phải đối diện với khách hàng, chi phí, sản xuất, dòng tiền và áp lực từ thị trường. Bài học lớn nhất tôi rút ra là khởi nghiệp không bắt đầu từ lúc có ý tưởng, mà từ thời điểm có người đầu tiên sẵn sàng trả tiền cho sản phẩm mình tạo ra.
Với Dự án màu mực thực vật BINKS, sau này phát triển thành Công ty CP Sản phẩm Xanh BINKS, được thành lập khi tôi đang là sinh viên năm thứ 2, Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt - Anh, Đại học Đà Nẵng, chúng tôi mất hơn 2 năm nghiên cứu và thử nghiệm để biến các phụ phẩm nông nghiệp thành sản phẩm có thể thương mại hóa.
Đến nay, BINKS trở thành doanh nghiệp khoa học và công nghệ được thành lập theo đề án của Bộ Giáo dục và Đào tạo, tổ chức hơn 40 workshop giáo dục, tiếp cận hơn 100 nghìn người dùng và có mặt tại hơn 14 quốc gia, vùng lãnh thổ. Đó không đơn thuần là những con số mà là minh chứng cho việc một ý tưởng của sinh viên hoàn toàn có thể phát triển thành doanh nghiệp nếu được theo đuổi nghiêm túc và bền bỉ.
Trong hành trình ấy, sự đồng hành của nhà trường, thầy cô, chuyên gia và hệ sinh thái khởi nghiệp có ý nghĩa rất quan trọng. Nhà trường tạo môi trường để sinh viên được thử nghiệm, học hỏi; các chuyên gia giúp nhìn dự án dưới góc độ thị trường; còn hệ sinh thái khởi nghiệp mang đến cơ hội kết nối với cố vấn, nhà đầu tư và đối tác. Không ai có thể khởi nghiệp thay mình. Vì vậy, tôi muốn nhắn gửi đến các bạn sinh viên đang ấp ủ ý tưởng rằng đừng chờ đến khi mọi thứ hoàn hảo mới bắt đầu.