Trường Chính trị thành phố cần chú trọng phát triển năng lực cho cán bộ

TS. Lê Minh Đức, Phó Hiệu trưởng Trường Chính trị thành phố cho biết, sau sáp nhập, tổ chức bộ máy và hoạt động của nhà trường cơ bản đi vào ổn định; các nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học và xây dựng trường chuẩn được duy trì liên tục, không bị gián đoạn.

Nhà trường đã tổ chức 6/9 lớp Trung cấp lý luận chính trị theo kế hoạch năm 2026 với gần 300 học viên; tổ chức 1 lớp đào tạo dành cho cán bộ nước bạn Lào với 30 học viên. Trường cũng đã ban hành kế hoạch tổ chức 10 lớp bồi dưỡng cấp ủy cấp xã, phường năm 2026 với khoảng 500 học viên.

Đến nay, nhà trường cơ bản hoàn thiện hồ sơ, đề xuất Ban Tổ chức Thành ủy tham mưu thành lập Hội đồng đánh giá Trường Chính trị thành phố đạt chuẩn mức 1; dự kiến tổ chức đánh giá trong tháng 9/2026 và trình Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh xem xét, công nhận theo quy định.

Đối với chuẩn mức 2, trường hiện đạt 50/60 chỉ tiêu, tập trung chủ yếu ở nhóm tiêu chí về tổ chức bộ máy, biên chế, đội ngũ cán bộ, viên chức và một số nội dung về nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn.

Lãnh đạo Trường Chính trị kiến nghị Thường trực Thành ủy nhiều nội dung liên quan triển khai Đề án cử giảng viên đi nghiên cứu thực tế có kỳ hạn trên địa bàn thành phố Đà Nẵng giai đoạn 2026 - 2030, công tác đào tạo, bồi dưỡng và thu hút, bố trí nhân sự.

Phát biểu kết luận buổi làm việc, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Nguyễn Khắc Toàn ghi nhận những kết quả của Trường Chính trị thành phố trong triển khai nhiệm vụ thời gian qua.

Đồng thời, đề nghị Trường Chính trị thành phố không chỉ thực hiện tốt các chương trình đào tạo, bồi dưỡng theo quy định mà phải chuyển mạnh sang đào tạo theo nhu cầu thực tiễn, theo vị trí việc làm, chức danh và yêu cầu công việc.

Theo đó, nhà trường cần chuyển từ truyền đạt kiến thức đơn thuần sang phát triển năng lực cho cán bộ; chú trọng các năng lực tư duy, tham mưu, tổ chức thực hiện, xử lý tình huống, phối hợp liên ngành, vận động nhân dân, cũng như sử dụng công nghệ số và giải quyết công việc tại cơ sở.

Đặc biệt, cần chú trọng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ trực tiếp vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Trong đó, đối với các lớp bồi dưỡng cấp ủy xã, phường (dự kiến tổ chức từ tháng 9 - 11/2026), nhà trường cần chuẩn bị kỹ nội dung, phương pháp và đội ngũ giảng viên để bảo đảm thực chất, hiệu quả, tránh hình thức.

Nội dung bồi dưỡng cần tập trung vào những vấn đề cơ sở và cán bộ đang thiếu, cũng như những yêu cầu thực tiễn thành phố đang đặt ra.

Trường Chính trị cần quan tâm đưa thực tiễn vào giảng đường và đưa kết quả nghiên cứu trở lại phục vụ thực tiễn. Đây là yêu cầu quan trọng đối với nhà trường trong giai đoạn mới.

“

Tinh thần chung là không nghiên cứu chỉ để có sản phẩm, mà nghiên cứu phải nhằm giải quyết những vấn đề thực tiễn thành phố đang đặt ra. Kết quả nghiên cứu phải được chuyển hóa thành nội dung bài giảng, tài liệu bồi dưỡng, đề xuất chính sách, kiến nghị giải pháp và luận cứ để phục vụ công tác lãnh đạo, chỉ đạo của thành phố

Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Nguyễn Khắc Toàn

Lãnh đạo Thành ủy yêu cầu nhà trường quyết tâm xây dựng Trường Chính trị thành phố đạt chuẩn; tập trung xây dựng đội ngũ giảng viên có chất lượng, bản lĩnh và thực sự am hiểu thực tiễn.

Thống nhất về chủ trương và mục tiêu xây dựng trường chuẩn, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy nhấn mạnh, đây không chỉ là quá trình hoàn thiện hồ sơ để đáp ứng tiêu chí mà phải xác định là quá trình nâng cao toàn diện chất lượng nhà trường từ tổ chức bộ máy, đội ngũ, chương trình đào tạo, nghiên cứu khoa học, quản trị cho đến quản lý cơ sở vật chất, hạ tầng và môi trường văn hóa trường Đảng.

Đối với các chỉ tiêu chuẩn mức 2 chưa đạt, trường cần xây dựng lộ trình chi tiết, giải pháp cụ thể, khả thi, phù hợp với điều kiện thực tế của thành phố. Đối với các nội dung thuộc thẩm quyền của Thành ủy, giao các cơ quan liên quan phối hợp, tham mưu tháo gỡ kịp thời; những vấn đề vượt thẩm quyền thì tổng hợp, báo cáo cấp có thẩm quyền xem xét, giải quyết.

Cùng với đó, nhà trường cần đẩy mạnh chuyển đổi số, từng bước xây dựng “Trường Chính trị số”; quan tâm đầu tư cơ sở vật chất theo hướng đồng bộ, hiện đại, sử dụng hiệu quả; tăng cường phối hợp để hình thành chu trình: đào tạo, nghiên cứu, tổng kết và tham mưu.

Đối với các kiến nghị, đề xuất của nhà trường, Thường trực Thành ủy giao các cơ quan liên quan theo chức năng, nhiệm vụ được giao phối hợp rà soát, tham mưu giải quyết theo thẩm quyền.

VINH ANH