Đà Nẵng hướng đến một xã hội hòa nhập cho trẻ khuyết tật

Tại chương trình, tọa đàm “Hành trình hướng đến một xã hội hòa nhập cho trẻ khuyết tật” đã diễn ra nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng về những thách thức, tiềm năng và nhu cầu hòa nhập xã hội của người khuyết tật nói chung, đặc biệt là trẻ em khuyết tật. Tọa đàm cũng chia sẻ những thuận lợi, khó khăn và trăn trở của các đơn vị, trường học đang hỗ trợ nhóm đối tượng này.

Tọa đàm kêu gọi đẩy mạnh truyền thông, nâng cao nhận thức trong toàn xã hội về quyền của người khuyết tật, đặc biệt trong lĩnh vực giáo dục hòa nhập. Chương trình mong muốn thu hút sự quan tâm của các đơn vị, địa phương, trường học và mọi tầng lớp nhân dân nhằm kiến tạo một cộng đồng tiến bộ, nơi tinh thần hòa nhập, hỗ trợ và kết nối được lan tỏa, hướng tới sự phát triển bền vững.

Đây cũng là dịp để giới thiệu và quảng bá đến các đại biểu tham dự, đối tượng có nhu cầu và cộng đồng về hoạt động của các cơ sở cung cấp dịch vụ hỗ trợ. Qua đó, tạo điều kiện thuận lợi cho công tác kết nối, hỗ trợ cung cấp dịch vụ cho trẻ em và người khuyết tật trên địa bàn thành phố, đồng thời góp phần tăng cường cơ hội hòa nhập của trẻ tại trường học.

Sau khi hợp nhất đơn vị hành chính, thành phố Đà Nẵng ghi nhận 88.500 người khuyết tật, trong đó có gần 9.000 trẻ em.

Theo Điều tra quốc gia về người khuyết tật năm 2016, tỷ lệ trẻ em khuyết tật tại Việt Nam là 2,79%, trong đó khuyết tật tâm lý - xã hội là dạng phổ biến nhất.

Báo cáo năm 2021 - 2022 của Khoa Tâm lý, Bệnh viện Nhi Đồng 1 cho thấy, tỷ lệ bệnh nhi mắc rối loạn phổ tự kỷ tại Việt Nam dao động trong khoảng 1,5% - 2%.

Tuy nhiên, chỉ 14,1% trường học có giáo viên được đào tạo chuyên biệt để hỗ trợ trẻ em khuyết tật. Thực trạng này đặt ra thách thức lớn cho việc phát triển một nền giáo dục hòa nhập toàn diện.

Để giải quyết thách thức này, tại Đà Nẵng, từ năm 2025 đến 2027, Hội Người khuyết tật thành phố sẽ hợp tác với Tổ chức WVI-V triển khai dự án nâng cao năng lực hòa nhập xã hội cho trẻ tự kỷ và trẻ chậm phát triển trí tuệ.

Dự án này được tài trợ bởi Liên minh Châu Âu (EU) với tổng kinh phí 675.000 Euro, nhằm thúc đẩy sự tham gia bình đẳng của nhóm trẻ này trong xã hội.

Dự án hướng tới ba kết quả chính: Một là, tăng cường tiếng nói và vai trò của trẻ em tự kỷ hoặc khuyết tật trí tuệ trong việc tham gia và kiến tạo các hoạt động cộng đồng, trường học. Hai là, tạo môi trường hòa nhập thuận lợi cho nhóm trẻ này. Ba là, đảm bảo triển khai hiệu quả các chính sách hỗ trợ trẻ em tự kỷ, khuyết tật trí tuệ và người chăm sóc.