Lấy ý kiến dự thảo Thông tư ban hành chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Dự thảo Thông tư được xây dựng nhằm cụ thể hóa Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) năm 2025, đồng thời thiết lập một khung chuẩn thống nhất trên toàn quốc để đánh giá năng lực tổ chức đào tạo và chất lượng hoạt động của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Dự thảo Thông tư quy định chuẩn cơ sở giáo dục nghề nghiệp gồm các điều kiện bảo đảm chất lượng với 6 nhóm yếu tố cốt lõi: tổ chức bộ máy và quản trị; đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý; chương trình, giáo trình đào tạo; cơ sở vật chất, thiết bị; nguồn lực tài chính; hệ thống quản trị số và dữ liệu. Các chỉ số hoạt động cơ sở giáo dục nghề nghiệp, phản ánh trực tiếp kết quả và hiệu quả đào tạo, bao gồm các chỉ số về tuyển sinh, quy mô đào tạo, chất lượng đội ngũ giảng dạy, mức độ gắn kết với doanh nghiệp, kết quả tốt nghiệp, việc làm và mức độ hài lòng của người học và người sử dụng lao động.

Dự thảo quy định một số ngưỡng chỉ số đáng chú ý, như: tỷ lệ nhập học đạt từ 50% trở lên; tỷ lệ giảng dạy do nhà giáo cơ hữu đảm nhiệm tối thiểu 60%; tỷ lệ người học hoàn thành chương trình đúng hạn đạt từ 60% trở lên; tỷ lệ người học sau tốt nghiệp có việc làm hoặc tiếp tục học đạt từ 70% trở lên; mức độ hài lòng của người học và người sử dụng lao động đều đạt tối thiểu 70%.

Dự thảo yêu cầu việc đánh giá mức độ đáp ứng chuẩn phải dựa trên dữ liệu và minh chứng cụ thể; các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có trách nhiệm cập nhật dữ liệu đầy đủ, chính xác vào cơ sở dữ liệu chuyên ngành. Các cơ sở phải thực hiện tự đánh giá hằng năm, công bố kết quả và chịu trách nhiệm giải trình trước cơ quan quản lý và các bên liên quan.