.jpg "Vững vàng bản lĩnh hạt giống đỏ")
Gửi bình luận
Phát triển đảng viên trẻ, nhất là từ học sinh THPT góp phần hoàn thành chỉ tiêu kết nạp đảng viên hằng năm và có ý nghĩa lâu dài trong công tác xây dựng Đảng, tạo nguồn cán bộ kế cận cho hệ thống chính trị.
Ở nhiều trường THPT trên địa bàn thành phố, những “hạt giống đỏ” đang được phát hiện, bồi dưỡng và thử thách ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường.
Ba năm trước, tại một hội nghị chuyên đề về công tác phát triển đảng viên của phường Hội An Tây, Trường THPT Nguyễn Trãi được nhắc đến như một “điểm nghẽn” khi nhiều năm liên tục chưa kết nạp được học sinh vào Đảng. Đến năm 2024, trường có 3 học sinh được kết nạp Đảng. Năm học 2025 - 2026, con số này tăng lên 10 học sinh.
Năm 2026, cùng với Trường THPT chuyên Lê Thánh Tông, hai trường THPT trên địa bàn phường Hội An Tây đã kết nạp 28 học sinh vào Đảng, chiếm 52,8% trong tổng số 53 đảng viên được thành phố giao chỉ tiêu cho phường. Đáng chú ý, con số 28 học sinh được kết nạp trong năm nay cao hơn gấp đôi tổng số học sinh được kết nạp trong cả hai năm 2024 và 2025 cộng lại, với 13 trường hợp.
Theo Chi bộ Trường THPT chuyên Lê Thánh Tông, từ năm 2021 đến 2026, có 66 lượt đoàn viên ưu tú được cử tham gia lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng và 29 học sinh được kết nạp. Nếu năm 2021 trường chỉ có 2 học sinh được kết nạp, thì năm 2026 con số này tăng lên 18, trở thành một trong những đơn vị đạt thành tích tốt trong công tác tạo nguồn, phát triển đảng viên trẻ.
Ông Kiều Văn Sang, Trưởng ban Xây dựng Đảng (Đảng ủy phường Hội An Tây) chia sẻ, điều đáng mừng không chỉ là số lượng học sinh được kết nạp tăng, mà quan trọng hơn chính là cách làm trong tạo nguồn có sự thay đổi. “Chúng tôi không chỉ dựa vào bảng điểm đẹp để lựa chọn học sinh kết nạp Đảng. Các em đã được thử thách qua hoạt động tập thể, phong trào Đoàn, hoạt động vì cộng đồng; có nhận thức chính trị và động cơ phấn đấu trong sáng”, ông Sang nói.
Từ thực tiễn công tác phát triển Đảng ở trường học, Đảng ủy phường Hội An Tây xây dựng mô hình chung trong phát hiện và bồi dưỡng nguồn kết nạp Đảng. Theo đó, quy trình được thực hiện qua các bước phát hiện, bồi dưỡng, giao nhiệm vụ, theo dõi, giúp đỡ và xem xét kết nạp.
Song hành là 4 nhóm tiêu chí gồm: học tập tốt, đạo đức tốt, hoạt động tốt và có động cơ vào Đảng đúng đắn. Để thực hiện hiệu quả, Ban Xây dựng Đảng phường, Đoàn phường, cấp ủy, Ban giám hiệu và Đoàn Thanh niên các trường duy trì phối hợp thường xuyên nhằm phát hiện những học sinh ưu tú, theo dõi quá trình phấn đấu và tạo điều kiện để các em rèn luyện, phát triển.
Thực tế tại nhiều trường THPT trên địa bàn thành phố cho thấy, công tác phát triển đảng viên trẻ được quan tâm từ sớm. Chỉ riêng năm học 2025 - 2026, Trường THPT Lương Thế Vinh (phường Điện Bàn Đông) kết nạp 18 đảng viên; Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm (phường Bàn Thạch) kết nạp 17 đảng viên; Trường THPT Liên Chiểu (phường Hải Vân) kết nạp 7 học sinh ưu tú vào Đảng…
Tại Trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, công tác tạo nguồn được xác định là một trong những nhiệm vụ quan trọng của Đảng ủy nhà trường. Ba năm trở lại đây, hầu như năm nào trường cũng kết nạp hơn 10 học sinh vào Đảng.
Thầy Phan Văn Chương, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, ngay từ đầu năm học, Đảng ủy giao các chi bộ trực thuộc theo dõi, phát hiện những học sinh có thành tích học tập tốt, có lý tưởng, năng nổ trong công tác Đoàn để tạo nguồn. Đoàn trường phối hợp theo dõi quá trình phấn đấu, từ đó đề xuất những nhân tố tiêu biểu để bồi dưỡng, kết nạp.
Một trong những kinh nghiệm quan trọng mà trường đã làm là không chờ học sinh đến lớp 12 mới tìm nguồn, mà những em có biểu hiện tích cực được phát hiện từ sớm, được tạo cơ hội rèn luyện để kiểm chứng sự trưởng thành. Qua từng năm học, những em thực sự nổi bật sẽ được đưa vào diện theo dõi, bồi dưỡng.
Cách làm này giúp công tác phát triển đảng viên không rơi vào tình trạng chạy theo chỉ tiêu hoặc lựa chọn vội vàng vào thời điểm cuối cấp. Quan trọng hơn, học sinh có thời gian để tự rèn luyện, thể hiện năng lực, phẩm chất và xác định rõ động cơ phấn đấu.
Bà Mai Thị Thùy Trang, Trưởng ban Xây dựng Đảng (Đảng ủy phường Hải Vân) cho rằng, “việc giao việc để thử thách, giao nhiệm vụ để trưởng thành” là giải pháp hiệu quả trong tạo nguồn đảng viên trẻ.
Học sinh có thể được giao tham gia công tác Đoàn, hoạt động tình nguyện, phong trào văn hóa - văn nghệ, thể dục - thể thao, hoạt động vì cộng đồng, hỗ trợ bạn có hoàn cảnh khó khăn hoặc những nhiệm vụ chung của lớp, của trường. Qua công việc thực tế, giáo viên và tổ chức Đoàn có điều kiện đánh giá khả năng chịu trách nhiệm, tính kiên trì, tinh thần chia sẻ và khả năng làm việc vì tập thể của từng em.
Bên cạnh đó, sự phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, Đoàn Thanh niên và chi bộ nhà trường trong trao đổi thông tin về học sinh có triển vọng cũng góp phần nâng cao chất lượng tạo nguồn.
“Điều quan trọng nhất là giúp học sinh hiểu đúng về việc phấn đấu vào Đảng. Phải giúp các em hiểu vào Đảng không phải để có thêm một thành tích, mà là nhận thêm một trách nhiệm. Với học sinh THPT, các em còn trẻ, nhận thức và trải nghiệm xã hội chưa nhiều, nên việc giáo dục lý tưởng, giúp các em hiểu tại sao mình phấn đấu vào Đảng rất quan trọng”, bà Trang nói.
Từ mái trường THPT, việc phát hiện và bồi dưỡng những “hạt giống đỏ” không chỉ hướng đến mục tiêu có thêm những đảng viên trẻ, mà quan trọng hơn là giúp thế hệ trẻ hình thành lý tưởng, trách nhiệm và bản lĩnh ngay từ sớm.
Khi được đặt trong môi trường rèn luyện phù hợp, được giao nhiệm vụ và được đồng hành đúng cách, những học sinh ưu tú sẽ có thêm hành trang để tiếp tục trưởng thành, cống hiến và trở thành nguồn cán bộ kế cận cho tương lai của quê hương, đất nước.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, mặc dù tổ chức Đảng các trường trực thuộc sự quản lý trực tiếp của xã, phường, nhưng thời gian qua bên cạnh chỉ đạo chuyên môn, sở chỉ đạo các trường tăng cường công tác theo dõi, phát triển đảng viên thường xuyên, liên tục nhằm tạo nguồn đảng viên chất lượng cho tương lai.