ĐNO - Nhiều hạt giống đỏ tại Đà Nẵng trưởng thành, góp phần hình thành lớp cán bộ trẻ, gương mẫu, có bản lĩnh và lý tưởng cách mạng. Để công tác này bền vững, cần có giải pháp dài hơi, bảo đảm sự phối hợp đồng bộ giữa nhà trường, đoàn thể, địa phương và tổ chức Đảng.
Phó Trưởng ban Tổ chức Thành ủy Đà Nẵng Nguyễn Trọng Hùng: Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống học sinh
Những năm qua, công tác phát triển Đảng trong học sinh phổ thông trên địa bàn thành phố có nhiều chuyển biến tích cực, thể hiện rõ qua cả số lượng và chất lượng đội ngũ đảng viên trẻ.
Ngày càng có nhiều học sinh được kết nạp Đảng khi vừa tròn 18 tuổi - minh chứng cho bản lĩnh chính trị vững vàng, năng lực học tập vượt trội và tinh thần trách nhiệm sâu sắc với cộng đồng của thế hệ trẻ.
Thời gian tới, cấp ủy các nhà trường cần xác định đây là một nhiệm vụ trọng tâm trong công tác xây dựng Đảng, phải thực hiện bài bản, có chiến lược rõ ràng và lâu dài. Các trường cần xây dựng kế hoạch tạo nguồn, bồi dưỡng và kết nạp đảng viên cụ thể cho từng năm và cả nhiệm kỳ.
Song song, công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và nhận thức chính trị cho học sinh phải được đẩy mạnh, trở thành nội dung xuyên suốt trong chương trình giáo dục toàn diện.
Bên cạnh vai trò định hướng của cấp ủy, tổ chức Đoàn trong các nhà trường tiếp tục giữ vai trò nòng cốt trong triển khai các phong trào thi đua sôi nổi, tạo môi trường để học sinh rèn luyện, khẳng định năng lực học tập, bản lĩnh cá nhân và tinh thần cống hiến xã hội. Thông qua đó, những đoàn viên ưu tú được phát hiện, bồi dưỡng và giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp.
Muốn công tác phát triển Đảng trong học sinh đạt hiệu quả thực chất, bền vững, trước hết phải xây dựng được một môi trường giáo dục giàu tính định hướng, nơi mỗi học sinh được rèn luyện, thử thách và ghi nhận xứng đáng.
Khi được khơi dậy khát vọng và dẫn dắt đúng hướng, các em sẽ trưởng thành bằng chính niềm tin, lý tưởng và sự tự nguyện dấn thân của mình.
Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phạm Tấn Ngọc Thụy:
Phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường - tổ chức Đoàn - chính quyền địa phương
Tạo nguồn phát triển Đảng trong học sinh là một trong những nhiệm vụ quan trọng trong công tác xây dựng Đảng, nhằm bảo đảm tính kế thừa, phát triển liên tục của Đảng.
Để công tác tạo nguồn phát triển Đảng trong học sinh bảo đảm đúng thủ tục, tiêu chuẩn, nguyên tắc, kịp thời, cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường - tổ chức Đoàn - cấp ủy, chính quyền địa phương.
Ngành giáo dục phối hợp với Thành đoàn và các đơn vị liên quan xây dựng cơ sở dữ liệu chung về quá trình học tập, rèn luyện, hoạt động phong trào của học sinh.
Đây là kênh tham chiếu quan trọng giúp công tác xét chọn, giới thiệu, bồi dưỡng nguồn kết nạp được khách quan, minh bạch, đồng thời theo dõi, tiếp tục định hướng cho các em khi bước vào môi trường đại học.
Bên cạnh đó, cần đổi mới nội dung và phương thức bồi dưỡng lý tưởng cách mạng, kết hợp giữa học trực tuyến và trải nghiệm thực tế; tổ chức nhiều diễn đàn, hành trình về nguồn, hoạt động tình nguyện để học sinh được “học đi đôi với hành”.
Một hướng làm mới là mô hình kết nối học sinh ưu tú với đảng viên trẻ hoặc cán bộ Đoàn, nhằm định hướng, sẻ chia, đồng hành lâu dài trong quá trình rèn luyện và phấn đấu trở thành đảng viên. Điều quan trọng là mỗi tổ chức cơ sở Đảng, mỗi thầy cô, cán bộ Đoàn phải thật sự tâm huyết, vừa là tình cảm và niềm tự hào trong sự nghiệp trồng người.
Bí thư Thành đoàn Đà Nẵng Lê Công Hùng:
Khơi dậy lý tưởng, khát vọng cống hiến
Việc phát triển Đảng trong học sinh có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, không chỉ bổ sung lực lượng trẻ cho Đảng mà còn góp phần hình thành thế hệ công dân mới có bản lĩnh, lý tưởng và khát vọng cống hiến.
Thời gian qua, Thành đoàn đẩy mạnh triển khai Quyết định số 1895/QĐ-TTg ngày 11/11/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống và khơi dậy khát vọng cống hiến cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng giai đoạn 2021 - 2030”.
Trên cơ sở đó, các cơ sở Đoàn tập trung đổi mới nội dung, phương thức giáo dục học sinh thông qua những mô hình sinh động như diễn đàn: “Đảng trong trái tim em”, hành trình về nguồn, giao lưu với đảng viên trẻ…
Thời gian tới, Thành đoàn chỉ đạo các cơ sở Đoàn định hướng công tác phát triển Đảng trong học sinh theo hướng thực chất, bền vững; chú trọng phát hiện, bồi dưỡng đoàn viên ưu tú từ sớm, đặc biệt ở khối lớp 10, 11 gắn với kết quả học tập, rèn luyện và tham gia phong trào Đoàn.
Đồng thời, tăng cường phối hợp giữa Đoàn và chi bộ nhà trường trong tạo nguồn, giới thiệu đoàn viên ưu tú; bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn có kỹ năng dìu dắt, truyền cảm hứng cho học sinh.
Hiệu trưởng Trường PTDT Nội trú THCS - THPT Phước Sơn Trương Công Thứ
Tạo điều kiện thuận lợi học sinh miền núi phấn đấu vào Đảng
Công tác phát triển Đảng trong học sinh miền núi phải bắt đầu từ việc bồi dưỡng lý tưởng, khơi dậy lòng tự hào dân tộc và tinh thần vượt khó vươn lên của các em.
Với đặc thù học sinh chủ yếu là con em đồng bào dân tộc thiểu số, việc giáo dục chính trị tư tưởng cần được thể hiện bằng những hình thức gần gũi, dễ hiểu, gắn với đời sống thực tiễn ở địa phương.
Thời gian qua, nhà trường chú trọng xây dựng môi trường học tập toàn diện, kết hợp giữa dạy chữ và dạy người, phát hiện sớm học sinh có phẩm chất tốt, tinh thần cộng đồng cao để tạo nguồn phát triển Đảng.
Bên cạnh đó, trường ưu tiên mở các lớp bồi dưỡng nhận thức về Đảng cho học sinh dân tộc thiểu số có năng lực, tinh thần trách nhiệm và gắn bó với cộng đồng, giúp các em hình thành lý tưởng, nỗ lực phấn đấu để được kết nạp Đảng.
Ngoài ra, tiếp tục đầu tư cơ sở vật chất, hạ tầng công nghệ thông tin, giúp học sinh miền núi có điều kiện học tập, tiếp cận tri thức mới. Đồng thời, mở rộng giao lưu, tập huấn trực tuyến với các trường ở đồng bằng để trao đổi kinh nghiệm, nâng cao kỹ năng, nhận thức cho đoàn viên, học sinh.
Bí thư Đoàn trường THPT Chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm Nguyễn Trần Bảo Duy:
Gắn công tác giáo dục lý tưởng với hoạt động thực tiễn
Công tác phát triển Đảng trong học sinh cần bắt đầu từ việc bồi dưỡng nhận thức chính trị, khơi dậy khát vọng cống hiến và niềm tự hào được đứng trong hàng ngũ của Đảng.
Ở lứa tuổi 16-18, việc giáo dục lý tưởng cần được thực hiện bằng hình thức sinh động, gắn với các hoạt động thực tiễn để học sinh cảm nhận Đảng không xa vời mà hiện hữu trong mỗi hành động đẹp, mỗi nỗ lực vì cộng đồng.
Tại trường THPT chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đoàn Thanh niên chủ động tham mưu Chi bộ trong công tác tạo nguồn. Mỗi chi đoàn đều có kế hoạch phát hiện, giới thiệu đoàn viên ưu tú, coi đây là một tiêu chí thi đua quan trọng.
Nhiều chương trình ý nghĩa được duy trì thường xuyên như sinh hoạt chuyên đề, diễn đàn “Đảng trong trái tim em” hay các buổi giao lưu với đảng viên trẻ. Qua đó, lan tỏa tinh thần phấn đấu, giúp học sinh rèn luyện bản lĩnh chính trị, ý thức trách nhiệm với xã hội.
