Gửi bình luận
Hôm nay 5/9, học sinh trên toàn thành phố bước vào năm học mới 2025-2026. Đây cũng là năm học đầu tiên sau khi chính quyền địa phương 2 cấp đi vào hoạt động với nhiều thay đổi và kỳ vọng. Với sự quan tâm đặc biệt của Đảng và Nhà nước, sự nỗ lực, chuẩn bị chu đáo của ngành giáo dục và đào tạo thành phố, cùng sự chung tay của cả xã hội, năm học mới này hứa hẹn gặt hái nhiều kết quả nổi bật.
Trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, không khí tựu trường khắp nơi rộn ràng, mang theo nhiều hy vọng, quyết tâm đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, chú trọng phát triển toàn diện học sinh và xây dựng môi trường học đường thân thiện, hiện đại.
Năm học này, Trường THCS Phạm Ngọc Thạch (phường Sơn Trà) có 36 lớp (tăng 2 lớp so với năm học trước) với 1.556 học sinh, trong đó có 410 học sinh lớp 6.
Thầy Lê Anh Đồng, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, để tạo điều kiện cho các em làm quen, nhà trường tổ chức đón học sinh lớp 6 từ ngày 29/8. Ngày 3/9, toàn trường chính thức tựu trường, nhà trường triển khai phổ biến nội quy, hướng dẫn chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập, giúp phụ huynh và học sinh chủ động trước thềm năm học mới.
“Năm học này là năm đầu tiên sau hợp nhất thực hiện chính quyền 2 cấp, các giáo viên đã được tiếp cận nhiều chính sách điều hành mới, nhà trường tiếp tục cố gắng để đạt thành tích cao hơn so với các năm học trước. Các thầy cô cũng được tiếp cận nhiều chính sách mới của chính quyền 2 cấp, nhanh chóng thích ứng và sẵn sàng bước vào năm học với tinh thần đổi mới, trách nhiệm và chuyên nghiệp trong công tác dạy và học”, thầy Lê Anh Đồng chia sẻ.
Sẵn sàng bước vào năm học mới, cô Nguyễn Thụy Hạ Dung, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lê Lai (phường Hải Châu) cho biết ngay từ sớm nhà trường đã rà soát lại toàn bộ cơ sở hạ tầng sẵn có để bổ sung, điều chỉnh cho phù hợp.
Nhà trường hướng đến không gian học tập xanh, sạch, khỏe, vì vậy các lớp đều có trang trí cây xanh, lớp học thông thoáng, mát các em có môi trường tốt nhất để học tập.
Bên cạnh đó, năm nay nhà trường cũng chú ý đường lối, chủ trương mới của thành phố, nhà nước để triển khai đúng quy định. Với chủ đề “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển”, nhà trường siết chặt kỷ cương và kêu gọi nâng cao năng lực tư duy, sáng tạo trong công tác giảng dạy tạo đột phá hơn trong thành tích.
Để nâng cao chất lượng dạy và học, dịp hè, nhà trường cũng chủ động tham gia các hoạt động tập huấn ứng dụng công nghệ trong công tác giảng dạy, sẵn sàng bước vào năm học mới với tâm thế mới.
Tương tự, Trường Tiểu học Nguyễn Trung Trực (phường Thanh Khê) đã chuẩn bị chu đáo cho năm học 2025-2026. Cô Trần Thị Hải Minh, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, tất cả giáo viên, học sinh hân hoan chào đón năm học mới với khí thế hào hứng, hứa hẹn nhiều thành công, nhiều đổi mới.
Năm đầu tiên thực hiện quản lý nhà nước về giáo dục trong bối cảnh sáp nhập địa giới hành chính và thực hiện chính quyền địa phương 2 cấp, mục tiêu nhà trường muốn hướng đến là học sinh được giáo dục trong một môi trường an toàn, dân chủ, được yêu thương, được đối xử bình đẳng, được tự phát triển theo khả năng.
Do đó, nhà trường tiếp tục đổi mới cả cách nghĩ và cách quản lý để bắt kịp với sự thay đổi của đất nước trong kỷ nguyên mới.
Ngành giáo dục thành phố chú trọng nâng cao chất lượng dạy và học, chăm lo cho học sinh vùng khó khăn, phối hợp chặt chẽ với các địa phương, bảo đảm mọi học sinh đều được đến lớp, học tập và sinh hoạt thuận lợi.
Thầy Lê Huy Phương, Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Trà Leng 1 (xã Trà Leng) cho biết, năm học này, trường có 22 lớp, 526 học sinh. Nhà trường chủ động huy động cán bộ, giáo viên, nhân viên tổng dọn vệ sinh trường lớp khang trang sạch sẽ, trang trí cờ, hoa tạo không khí vui tươi trong ngày tựu trường.
Ngoài điểm trường chính, tại 11 điểm trường lẻ thay bảng tên trường theo đơn vị hành chính mới và tên trường mới, chuẩn bị các điều kiện thiết yếu nhất để tổ chức khai giảng năm học mới. Hiện nay trường đã không còn phòng học tạm, điểm trường chính được sửa chữa khang trang, các lớp học được bố trí ti vi thông minh để giáo viên thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học.
“Trước xu thế chung cả nước đang thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, mong rằng tất cả phụ huynh đồng hành trong ngày toàn dân đưa trẻ đến trường, cùng nhà trường chia sẻ khó khăn để năm học đạt nhiều kết quả tốt đẹp.
Năm học này, nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh chuyển đổi số trong công tác quản lý, dạy học. Tăng cường việc dạy học thực hành và trải nghiệm cho học sinh.
Bên cạnh đó để phát triển toàn diện các năng lực, phẩm chất cho học sinh, nhà trường chú trọng tổ chức các hoạt động ngoại khóa để nâng cao kỹ năng. Đẩy mạnh việc dạy học theo chủ đề các bài dạy STEM/STEAM nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh…”, thầy Huy Phương cho hay.
Theo bà Trần Thị Thúy Hà, Trưởng phòng Văn hóa - Xã hội phường Hòa Xuân, phát huy kết quả của ngành giáo dục năm học trước, phường tiếp tục rà soát, quy hoạch mạng lưới, trường, lớp học phù hợp với mô hình chính quyền mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, sắp xếp lại hệ thống trường lớp phù hợp với địa bàn.
Đồng thời đồng bộ các giải pháp đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, gắn với phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao; hướng dẫn đội ngũ trong việc triển khai thực hiện nhiệm vụ phổ cập, đặc biệt trong bối cảnh sắp xếp tổ chức bộ máy, thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp…
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lê Thị Bích Thuận cho hay, năm học 2025 - 2026, ngành giáo dục thành phố tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục; bảo đảm công bằng trong cơ hội tiếp cận giáo dục có chất lượng cho người học.
Phát triển đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo; nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách nhà nước, huy động các nguồn lực đầu tư để tăng cường cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo; tăng cường các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, trang bị cho học sinh hành trang cần thiết để trưởng thành và hội nhập...
Nhân dịp khai giảng năm học mới 2025 - 2026, các thầy cô giáo, phụ huynh và học sinh cùng gửi gắm những mong muốn, kỳ vọng về điều kiện dạy và học có nhiều thay đổi tích cực, hướng tới một môi trường giáo dục ngày càng chất lượng.
Năm học này, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức lễ khai giảng năm học mới kết hợp kỷ niệm 80 năm thành lập Bộ Quốc gia Giáo dục tại Trung tâm Hội nghị Quốc gia truyền hình trực tiếp trên VTV1 và kết nối đến các cơ sở giáo dục trên toàn quốc nên chúng tôi rất háo hức chờ đợi năm học mới và lễ khai giảng đặc biệt này.
Đặc biệt, tôi cũng rất mong bộ sẽ sử dụng chung bộ sách giáo khoa cho các cấp học trên toàn quốc. Vì hiện nay mỗi địa phương áp dụng một bộ sách khác nhau còn nhiều vướng mắc.
Năm học đầu tiên của chính quyền địa phương 2 cấp, mong rằng các em học giỏi, có tư duy phản biện, tham gia hoạt động tích cực để đáp ứng với mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Đối với các em học sinh 12, tôi mong các em sớm có định hướng nghề nghiệp rõ ràng. Ngay từ đầu năm học các em phải xác định mục tiêu của bản thân sẽ thi trường đại học nào để tích cực ôn luyện, đạt được nguyện vọng của bản thân. Là giáo viên tôi luôn hỗ trợ, hướng dẫn các em trong học tập để trưởng thành hơn mỗi ngày, tự tin khẳng định bản thân và thành công trong cuộc sống.
Năm nay, thành phố lần đầu vận hành mô hình chính quyền địa phương 2 cấp, mở ra nhiều kỳ vọng đối với ngành giáo dục. Là người con Cơ Tu sinh ra, lớn lên và đang công tác tại quê hương, tôi càng tin tưởng sự chuyển mình này sẽ mang lại nhiều chính sách thiết thực, quan tâm hơn tới vùng sâu, vùng xa và trẻ em đồng bào dân tộc thiểu số.
Tại nơi tôi công tác, đời sống bà con còn nhiều khó khăn, phụ huynh đa số có thu nhập thấp, không ổn định. Mỗi năm, khoảng 30-40% trẻ theo học là con em đồng bào Cơ Tu. Vì vậy, tôi mong ngành giáo dục tiếp tục quan tâm đến Hòa Bắc: Giữ nguyên chế độ hỗ trợ học sinh theo tinh thần Nghị quyết số 202/2018/NQ-HĐND và bổ sung kinh phí hỗ trợ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên đang trực tiếp giảng dạy, chăm sóc trẻ em dân tộc, để đội ngũ yên tâm gắn bó, cống hiến.
Tôi tin rằng, với tình yêu nghề, thầy cô sẽ tiếp tục đồng hành với học trò vượt qua khó khăn. Mùa khai giảng năm nay, tôi tràn đầy hy vọng với sự chung tay của xã hội, ngành giáo dục, cùng sự cố gắng của thầy và trò sẽ đem đến một năm học mới ngập tràn niềm vui, hạnh phúc và thành công.
Năm học này, tôi được phân công về nhận điểm trường mới. Đây là điểm trường khó khăn nhất của xã Trà Leng, khi chưa có đường, chưa có điện, sóng điện thoại chập chờn. Mong muốn lớn nhất của tôi là các em đi học đầy đủ, phụ huynh quan tâm, đồng hành để việc học tập thuận lợi hơn.
Trước đây, điểm trường còn nằm trong bản xa, bà con sống tản mát, đường đi lại cách trở nên việc đến lớp của học sinh rất khó khăn. Ngay cả việc giáo viên đến từng nhà vận động các em cũng không dễ vì làng chia thành 3 bản nhỏ.
Tôi mong trong năm học này, trường sẽ nhận được sự hỗ trợ từ các nhà hảo tâm về bữa ăn sáng, bữa trưa, để các con được ăn, nghỉ ngay tại trường. Buổi tối, tôi sẵn sàng dạy kèm thêm cho các em, giống như ở những điểm trường khác tôi từng thực hiện.
Phụ huynh chúng tôi giờ lo nhất vẫn là chuyện học hành, thi cử của con cái. Sáng đi học chính ở trường, chiều tối lại đi học thêm. Về đến nhà, cơm nước xong chưa kịp nghỉ ngơi, con lại lao vào bàn học, sách vở chất chồng. Có hôm con ngồi đến 11, 12 giờ khuya, thậm chí đến 1-2 giờ sáng hôm sau.
Phụ huynh chỉ mong ngành giáo dục, thầy cô, nhà trường giảm bớt chương trình học, thi cử nặng nề. Thay vào đó nên tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, thể thao để các cháu được vận động, thoải mái tinh thần, giải tỏa cảm xúc tuổi mới lớn. Được học những giờ học nhẹ nhàng, được tham gia các câu lạc bộ kỹ năng, được tư vấn tâm lý… sẽ giúp học trò giảm tải áp lực, nuôi dưỡng tinh thần lạc quan, khỏe mạnh, có như vậy các em mới thực sự học tốt.
Điều mong muốn chung của chúng em là được cải thiện cách dạy và học các môn khoa học tự nhiên, nhất là Toán, Lý và Hóa. Thực tế, phần lớn thời gian học ở trường đều xoay quanh việc ghi nhớ công thức, làm bài tập trên giấy hoặc nghe giảng theo sách giáo khoa.
Trong khi đó, cơ hội để học sinh được trực tiếp tham gia thí nghiệm, quan sát hiện tượng hoặc áp dụng kiến thức vào thực tế lại rất hạn chế, phần vì thiết bị thí nghiệm còn thiếu, phần vì chương trình học quá nặng về lý thuyết. Điều này khiến cho nhiều bạn cảm thấy các môn khoa học trở nên khô khan và khó hình dung, thậm chí dễ nản khi không thấy được tính ứng dụng của chúng.
Em tin rằng, nếu các trường học đầu tư thêm cơ sở vật chất cho phòng thí nghiệm, đồng thời thiết kế chương trình học cân bằng hơn giữa lý thuyết và thực hành, học sinh sẽ được trải nghiệm trực tiếp, từ đó hiểu bài sâu hơn, hứng thú hơn và phát triển khả năng tư duy sáng tạo. Hơn nữa, việc gắn kết kiến thức khoa học với đời sống thực tế còn giúp chúng em thấy rõ ý nghĩa của việc học và chuẩn bị tốt hơn cho các ngành nghề trong tương lai.
Là học sinh ở miền núi, chúng em cũng có nhiều thiệt thòi so với ở vùng đô thị. Nhiều năm rồi phải học trong các phòng đã cũ và xuống cấp, ngồi học cũng không thoải mái. Máy tính trong phòng tin học vừa ít, lại cũ, chạy chậm nên mỗi lần thực hành học sinh phải ngồi ghép nhóm, nhiều bạn không được tự tay thao tác. Mạng internet thì chập chờn lúc có lúc không nên việc tìm kiếm tài liệu học tập hay bị gián đoạn.
Tuy nhiên, năm học này, nhiều lớp học được xây mới cũng như sửa chữa khang trang hơn trước khiến ai cũng vui mừng.
Chúng em luôn mong ước được học tập trong ngôi trường có đầy đủ phòng chức năng, phòng thí nghiệm, phòng học ngoại ngữ, tin học, được tiếp cận công nghệ và nhiều hoạt động bổ ích. Em mong rằng thời gian tới trường được đầu tư thêm cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập, thư viện có nhiều sách hay, thêm phòng máy tính hiện đại để học sinh vùng cao có điều kiện học tập tốt hơn.
Nội dung: THU HÀ - DUYÊN ANH. Trình bày: MINH TẠO
