Giáo dục truyền thống cho thế hệ trẻ

Nhằm góp phần hình thành nhân cách sống tốt đẹp cho học sinh và tạo động lực để các em phấn đấu, thi đua trong học tập, Trường THCS Lê Văn Tám (phường Điện Bàn Bắc) tổ chức các hoạt động về nguồn, như thăm địa danh di tích Đá Chùm, đình Diệm Sơn, tượng đài Chiến thắng Bồ Bồ, Nhà lưu niệm anh hùng liệt sĩ Nguyễn Văn Trỗi.

Ngoài ra, vào tiết sinh hoạt chủ điểm, học sinh được xem những thước phim tư liệu, kể chuyện truyền thống, nghe các mẩu chuyện về tấm gương anh hùng, thắng lợi vĩ đại của dân tộc Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng. Đặc biệt là phần đóng vai nhân vật lịch sử hoặc tường thuật lại một trận đánh mà em thích nhất, luôn thu hút các khối lớp tham gia.

Hồ Thị Diễm My, học sinh lớp 9/1, Trường THCS Lê Văn Tám hào hứng nói: “Đây là sân chơi thú vị giúp học sinh thêm lòng ngưỡng mộ, biết ơn công đức của các bậc tiền nhân; nhận thức về thái độ sống có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng”.

Vào những dịp lễ lớn của đất nước, thế hệ trẻ xã Nông Sơn tổ chức chương trình hành trình về địa chỉ đỏ, theo bước chân người anh hùng, uống nước nhớ nguồn, mô hình “Chúng con luôn bên mẹ” và nấu bữa cơm tri ân.

Trong không khí sum vầy, học sinh chăm chú lắng nghe câu chuyện về một thời kháng chiến gian lao nhưng rất đỗi tự hào. Anh Trần Vũ Ngọc, Bí thư Đoàn xã Nông Sơn cho biết, tham gia các hoạt động tri ân nhằm gieo mầm tinh thần yêu nước, thôi thúc từng đoàn viên, thanh niên phấn đấu rèn luyện, cống hiến sức trẻ góp phần xây dựng quê hương giàu đẹp.

Hay như hội thi liên hoan tuyên truyền ca khúc cách mạng với chủ đề “Sáng mãi niềm tin theo Đảng” ở Trường THPT Quế Sơn (xã Quế Sơn) được lan tỏa rộng rãi trong đoàn viên thanh niên. Đồng thời qua hội thi góp phần tuyên truyền, giáo dục sâu rộng truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc.

Để học sinh phát triển toàn diện, Trường Tiểu học Trần Quốc Toản (xã Thăng Bình) tổ chức cho 20 học sinh giỏi tiêu biểu chuyến “Hành trình tìm về địa chỉ đỏ” tại di tích thành Điện Hải và Bảo tàng Đà Nẵng (thành phố Đà Nẵng); giờ chào cờ dưới hình thức hái hoa dân chủ, hỏi đáp về kiến thức lịch sử, văn hóa.

Thầy Nguyễn Văn Nhàn, Tổng phụ trách Đội nhà trường chia sẻ, nhà trường luôn khuyến khích học sinh tham gia nhiều hơn các hoạt động trải nghiệm thực tế về văn hóa để thêm tự hào và ra sức gìn giữ giá trị văn hóa truyền thống của địa phương.

Không chỉ dừng lại ở hoạt động ngoại khóa, các tiết dạy chính khóa trong Chương trình giáo dục phổ thông luôn định hướng lối sống đẹp, sống có hoài bão và lý tưởng cho thế hệ trẻ.

Chẳng hạn, khi dạy bài “Lắng nghe lịch sử nước mình” (môn Ngữ Văn 6, tập 1) giáo viên có phương pháp giảng dạy để học sinh biết tích hợp, lồng ghép, kết nối chủ điểm trong nội dung của môn học.

Học sinh chủ động tìm hiểu về truyền thuyết, một thể loại văn học dân gian kể về các nhân vật, sự kiện liên quan đến lịch sử đất nước; tạo điều kiện để các em chia sẻ quan điểm, suy nghĩ, cảm xúc của mình. Từ đó, nhân lên tinh thần tự tôn dân tộc trong học sinh.