Sở Giáo dục và Đào tạo đã phê duyệt chỉ tiêu tuyển sinh các trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học loại hình tư thục trực thuộc năm học 2026 - 2027 (đợt 1) với tổng 4.127 chỉ tiêu học sinh lớp 10. Cùng với đó, hệ thống 23 trường cao đẳng, 9 trường trung cấp, 16 trung tâm giáo dục nghề nghiệp và 19 cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thành phố rộng mở cơ hội học tập cho học sinh.
Năm học 2026 - 2027, nhiều trường THPT tư thục trên địa bàn thành phố được Sở Giáo dục và Đào tạo giao chỉ tiêu tăng so với năm học trước nhằm mở rộng cơ hội học tập cho hàng nghìn học sinh.
Tại Trường THPT Quang Trung (phường Thanh Khê), từ sáng 9/6, nhiều phụ huynh đến tìm hiểu và nộp hồ sơ. Anh Huỳnh Trọng Nghĩa (nhà ở đường Trần Cao Vân) cho biết, con anh trượt trường công với số điểm sít sao.
“Gia đình chọn cách đồng hành với con, tìm hướng đi tiếp theo và trường THPT tư thục là lựa chọn. Tôi nghĩ trường tư thục hay công lập mục tiêu lớn nhất vẫn là dạy chữ và nhân cách cho học sinh. Ba năm cấp 3 chỉ mong con tôi nỗ lực và có những lựa chọn nghề nghiệp cho tương lai”, anh Nghĩa nói.
Nhiều năm qua, hệ thống trường THPT tư thục nói chung, Trường THPT Quang Trung nói riêng đã chia sẻ áp lực với các trường công lập trên địa bàn thành phố.
Theo cô Nguyễn Thị Thu Hà, Hiệu trưởng Trường THPT Quang Trung, có thể nói, xuất phát điểm của học sinh nhà trường không bằng các trường THPT công lập, song đích đến là như nhau. Năm học 2026 - 2027, nhà trường được giao chỉ tiêu 660 học sinh phân bổ cho 15 lớp; tăng hơn 150 chỉ tiêu so với năm ngoái.
“Năm học vừa qua, tỷ lệ học sinh nhà trường đỗ tốt nghiệp THPT đạt 98%, nhiều em đỗ các trường đại học, cao đẳng và có việc làm tốt”, cô Hà chia sẻ.
Ngoài Trường THPT Quang Trung, một số trường khác cũng tăng chỉ tiêu như: Trường THCS và THPT Hiển Nhân được giao 700 chỉ tiêu với 15 lớp; Trường TH, THCS và THPT FPT 700 chỉ tiêu với 22 lớp; Trường THPT Khai Trí 480 chỉ tiêu với 12 lớp; Trường THPT Hà Huy Tập 400 chỉ tiêu với 10 lớp… Với tổng 4.127 chỉ tiêu tuyển sinh được phê duyệt.
Năm học này, Trung tâm Giáo dục thường xuyên số 2 được giao chỉ tiêu 450 học sinh/10 lớp, tăng 3 lớp so với năm học trước. Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên số 2 Đinh Lương Y cho biết, thời gian qua, trung tâm triển khai nhiều giải pháp cải thiện chất lượng dạy và học; đưa vào sử dụng khu C dãy phòng bộ môn 4 tầng, tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh có được môi trường thực hành, thí nghiệm.
Các tổ chuyên môn, giáo viên tích cực xây dựng học liệu dạy học trực tuyến, chú trọng xây dựng bài giảng e-learning, ngân hàng câu hỏi trực tuyến, tư liệu, thí nghiệm ảo, phần mềm mô phỏng, sách điện tử tương tác… Nhờ đó, chất lượng học sinh tăng rõ rệt, nhiều học sinh đạt giải cấp thành phố, tỷ lệ tốt nghiệp hằng năm trên 90%; nhiều học sinh trúng tuyển vào các trường đại học, cao đẳng và trung cấp.
Năm học 2025 - 2026, toàn thành phố Đà Nẵng có 46.039 học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS; trong khi đó, tổng chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 THPT công lập là 38.690 học sinh. Nếu trừ chỉ tiêu các trường THPT tư thục thì vẫn còn hơn 3.000 học sinh có thể lựa chọn trường nghề.
Hiện nay, trên địa bàn thành phố, hệ thống 23 trường cao đẳng, 9 trường trung cấp, 16 trung tâm giáo dục nghề nghiệp và 19 cơ sở hoạt động giáo dục nghề nghiệp rộng mở cơ hội học tập cho học sinh.
Trường Cao đẳng Quảng Nam có trụ sở chính tại phường Hương Trà và 4 trung tâm đào tạo tại các xã Núi Thành, Nam Phước, Bến Giằng và phường Điện Bàn Đông. Nhà trường tuyển sinh rộng rãi đối với hồ sơ đăng ký học trung học nghề với nhiều nhóm ngành hấp dẫn như nông nghiệp, kỹ thuật - công nghệ, kinh tế... Năm 2026, trường còn 3 đợt nhận hồ sơ nhập học, cụ thể: từ ngày 1/4 đến 30/6, từ ngày 1/7 đến 30/9 và từ ngày 1/10 đến 31/12.
PGS-TS. Vũ Thị Phương Anh, Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Quảng Nam cho biết, học sinh tốt nghiệp THCS sẽ được miễn 100% học phí học nghề; được tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia. Đặc biệt, học sinh thuộc diện chính sách, dân tộc thiểu số, hộ nghèo, cận nghèo còn được hưởng các chế độ hỗ trợ theo quy định. Nhà trường đã ký kết hợp tác đào tạo với gần 80 doanh nghiệp, tạo điều kiện cho học sinh thực tập và hỗ trợ giới thiệu việc làm sau tốt nghiệp.
“Nộp hồ sơ học trung cấp nghề, các em sẽ có cơ hội vừa học văn hóa THPT, vừa học nghề; khi tốt nghiệp có cả bằng THPT và bằng nghề. Đáng chú ý, sau khi ra trường, học sinh có thể làm việc ngay tại các doanh nghiệp trong và ngoài thành phố, thậm chí ở nước ngoài, lập nghiệp từ tuổi 18. Hiện tỷ lệ học sinh, sinh viên của nhà trường có việc làm ngay sau khi tốt nghiệp đạt hơn 80%”, bà Phương Anh cho biết.
Ông Trần Quang Hậu, Phó Hiệu trưởng phụ trách Trường Trung cấp Kinh tế - Kỹ thuật và Đào tạo cán bộ hợp tác xã miền Trung - Tây Nguyên (trụ sở tại phường Bàn Thạch) cho biết, học sinh tốt nghiệp THCS khi theo học tại trường sẽ được học song song chương trình nghề và chương trình THPT, được tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia và xét tuyển đại học. Nhà trường đào tạo nhiều nhóm ngành nghề hấp dẫn để học sinh lựa chọn như quản trị mạng, nghiệp vụ nhà hàng - khách sạn, kỹ thuật xây dựng, điện dân dụng, kế toán doanh nghiệp... Thời gian tuyển sinh năm 2026 đến hết ngày 31/8.
Còn ông Nguyễn Văn Ngọc, Giám đốc Trung tâm giáo dục thường xuyên số 4 (trụ sở tại phường Bàn Thạch) cho biết, trung tâm đang phối hợp với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp và các trường THPT trên địa bàn thành phố tổ chức giảng dạy chương trình giáo dục THPT kết hợp học trung cấp nghề. Các ngành nghề đào tạo phù hợp với định hướng phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS và định hướng nghề nghiệp phù hợp với năng lực, đáp ứng yêu cầu có thể tham gia vào thị trường lao động hoặc tiếp tục học lên trình độ cao hơn.
Theo Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Mai Tấn Linh, mỗi địa phương đều có tỷ lệ điều tiết học sinh vào công lập khác nhau dựa trên thực tế. Tại Đà Nẵng, hằng năm có khoảng 70% học sinh trúng tuyển vào các trường THPT công lập; đối với 30% học sinh còn lại, các em vẫn có nhiều lộ trình học tập để lựa chọn như theo học tại các trường tư thục hoặc chuyển sang hệ đào tạo nghề.
Hiện nay, mạng lưới giáo dục nghề nghiệp tại Đà Nẵng rất đa dạng với 189 ngành nghề khác nhau, từ du lịch, thương mại, kinh tế đến cơ khí, điều dưỡng và các ngành sức khỏe. Điều này giúp học sinh có thể dễ dàng lựa chọn ngành học phù hợp với sở thích, năng lực và điều kiện kinh tế gia đình.
Ông Linh cho rằng, học nghề không có nghĩa là khép lại cánh cửa học vấn, bởi học sinh tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện nay vẫn học chương trình văn hóa song song để có thể tham gia kỳ thi tốt nghiệp THPT. Thực tế thị trường lao động hiện nay đang rất khát nguồn nhân lực có tay nghề thực chất, và nhiều học sinh trường nghề đã có việc làm ổn định ngay cả khi chưa rời ghế nhà trường.
