Cuộc thi 'Đại sứ văn hoá đọc Đà Nẵng" năm 2025 – Tiếp nối hành trình văn hóa đọc'

Thực trạng đọc sách của học sinh hiện nay

Trong thời đại công nghệ số phát triển mạnh mẽ, thói quen đọc sách của học sinh đang dần thay đổi. Việc tiếp cận thông tin trở nên dễ dàng hơn bao giờ hết nhờ các nền tảng trực tuyến, nhưng đồng thời cũng khiến nhiều em dần xa rời sách. Hiện nay, phần lớn học sinh chỉ đọc khi cần phục vụ việc học, trong khi số ít duy trì thói quen đọc thường xuyên vì sở thích.

Theo một khảo sát trên 500 học sinh tại một trường THCS địa bàn Đà Nẵng, có đến 70% cho biết, học sinh chỉ đọc sách khi có yêu cầu từ môn học, trong khi chỉ 15% duy trì thói quen đọc thường xuyên. Nguyên nhân chính đến từ áp lực học tập ngày càng lớn, khiến thời gian dành cho việc đọc sách bị thu hẹp.

Một học sinh lớp 8 chia sẻ: "Em rất thích đọc sách nhưng không có nhiều thời gian. Ban ngày học chính khóa, buổi chiều đi học thêm, tối về làm bài tập, nên rất hiếm khi có thể đọc trọn vẹn một quyển sách". Một học sinh lớp 11 cũng bày tỏ: "Em vẫn đọc sách nhưng không thường xuyên. Đôi khi em mượn sách ở thư viện trường, tranh thủ đọc vào lúc rảnh, nhưng thời gian dành cho sách không nhiều bằng việc học tập và lướt mạng xã hội".

Tuy vậy, vẫn có nhiều học sinh và phụ huynh quan tâm đến văn hóa đọc. Một số gia đình cố gắng tạo môi trường đọc sách cho con bằng cách đưa con đến thư viện vào cuối tuần hoặc khuyến khích con đọc sách trước giờ ngủ. Chị Trịnh Thị Mai (quận Liên Chiểu) cho biết: "Dù bận rộn nhưng tôi luôn cố gắng dành thời gian đưa con đến Thư viện Tổng hợp Đà Nẵng vào mỗi cuối tuần để các bé có cơ hội tiếp xúc với sách nhiều hơn".

Một học sinh lớp 10 cũng bày tỏ: "Trong năm học, em không có nhiều thời gian đọc, nhưng vào hè, ngoài giờ học thêm, em sẽ tranh thủ đọc sách hoặc đến thư viện tìm những cuốn sách hay".

Tiếp nối hành trình Văn hóa đọc

Ngày 12-3-2025, Sở Văn hóa và Thể thao Đà Nẵng ban hành Quyết định 121/KH-SVHTT về tổ chức cuộc thi “Đại sứ văn hóa đọc Đà Nẵng” năm 2025. Đây là hoạt động thường niên nhằm khơi dậy niềm đam mê đọc sách, phát triển tư duy và kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh đổi mới hiện nay.

Trải qua sáu năm, cuộc thi ngày càng khẳng định vai trò trong việc lan tỏa văn hóa đọc. Năm 2024, Ban tổ chức nhận hơn 45.162 bài dự thi, cho thấy sức hút lớn của chương trình. Năm nay, cuộc thi tiếp tục được triển khai với nhiều nội dung hấp dẫn, tạo cơ hội cho học sinh phát huy khả năng viết, sáng tạo và chia sẻ cảm nhận về sách.

Nhiều trường học trên địa bàn đã nhanh chóng triển khai kế hoạch khuyến đọc nhằm chuẩn bị cho cuộc thi. Trường THPT Nguyễn Trãi (Kế hoạch 125/KH-TTHPTNT) và Trường THPT Nguyễn Hiền (Kế hoạch 143/KH-THPTNH) đã ban hành kế hoạch tổ chức cấp trường, thu hút đông đảo học sinh tham gia. Các hoạt động liên quan như giới thiệu sách, viết cảm nhận cũng được đẩy mạnh để chọn ra bài thi xuất sắc.

Trần Thị Hoài Thư, học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Trãi, chia sẻ: "Em tham gia cuộc thi năm ngoái và nhận thấy mình trưởng thành hơn rất nhiều. Năm nay, em tiếp tục đăng ký vì đây là cơ hội tuyệt vời để phát triển bản thân và lan tỏa tình yêu sách đến mọi người".

Với sự hưởng ứng từ học sinh, giáo viên và phụ huynh, cuộc thi năm nay hứa hẹn tiếp tục thành công, góp phần đưa văn hóa đọc trở thành thói quen, giúp học sinh tiếp cận tri thức chủ động, phát triển tư duy sáng tạo và kỹ năng nghiên cứu.

TH. NHIÊN - B. LÂM