Cấp thiết đầu tư trường trung học phổ thông

Áp lực thiếu trường

Năm học 2025 - 2026, Đà Nẵng có 46.039 học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS, trong đó 43.567 học sinh đăng ký tham gia kỳ thi tuyển sinh lớp 10. Trong khi đó, tổng chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 THPT công lập là 38.690 học sinh.

Phường Điện Bàn Đông được thành lập trên cơ sở hợp nhất 5 phường vùng Đông thuộc thị xã Điện Bàn cũ (gồm Điện Dương, Điện Nam Bắc, Điện Nam Trung, Điện Nam Đông và Điện Ngọc); có diện tích tự nhiên 61,02km2, quy mô 34 tổ dân phố với 72.727 nhân khẩu. Với quy mô dân số lớn và là địa bàn trọng điểm về công nghiệp, tốc độ đô thị hóa nhanh khiến áp lực trường lớp tại đây ngày càng gay gắt. Hiện tại, toàn phường chỉ có một trường THPT (Trường THPT Lương Thế Vinh), tạo nên sức ép lớn cho mùa tuyển sinh lớp 10 hằng năm.

Ông Phạm Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Đức An cho biết, năm học 2025 - 2026, Điện Bàn Đông có hơn 1.200 học sinh tốt nghiệp THCS, nhưng chỉ tiêu tuyển sinh của Trường THPT Lương Thế Vinh chỉ đáp ứng được 600 em. Riêng tại Trường THCS Nguyễn Đức An, trong số 191 học sinh lớp 9 đủ điều kiện dự thi vào lớp 10 công lập, đã có 40 em không đủ điều kiện để vào học trường công lập.

Theo ông Tuấn, việc đầu tư thêm một trường THPT tại khu vực này là nhu cầu chính đáng đã được địa phương kiến nghị từ lâu. Bên cạnh bậc THPT, áp lực ở các bậc học dưới cũng lớn không kém. Dự kiến đến năm 2031, số lớp học tại Trường THCS Nguyễn Đức An sẽ tăng thêm 5 lớp. Vì vậy, nhà trường kiến nghị các cơ quan chức năng sớm mở rộng quỹ đất về phía sau để xây thêm phòng học đảm bảo điều kiện dạy và học.

Tương tự, phường Sơn Trà hiện có 19 trường học, quy tụ 15.690 học sinh nhưng không có trường THPT; đồng thời chưa có trường tiểu học hay THCS nào đạt chuẩn quốc gia. Địa phương đang triển khai đề án giáo dục toàn diện đến năm 2030, tầm nhìn 2045. Đánh giá về đề án này, ông Bùi Văn Tiếng, Chủ tịch Hội Khoa học lịch sử Đà Nẵng lưu ý, phường cần ưu tiên giải bài toán trước mắt là chuẩn hóa các trường cấp dưới và nhanh chóng tính toán phương án xây dựng trường THPT.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, qua rà soát quy mô học sinh và dân số trên địa bàn thành phố, sở nhận thấy một số địa phương có số lượng trường THPT còn hạn chế, không còn khả năng tiếp nhận thêm học sinh nếu quy mô học sinh tăng trong thời gian đến. Ông Nguyễn Hoàng Nam, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết, áp lực từ chỉ tiêu phân luồng sau THCS (phấn đấu 40% học sinh học nghề theo Quyết định 522/QĐ-TTg ngày 14/5/2018) trước đây là một phần nguyên nhân khiến mạng lưới trường THPT công lập chậm mở rộng.

Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đặt mục tiêu: đến năm 2030 “ít nhất 85% người trong độ tuổi hoàn thành cấp THPT và tương đương”, đồng thời “ít nhất 80% trường phổ thông đạt chuẩn quốc gia”. Định hướng này đòi hỏi việc phân luồng phải điều chỉnh linh hoạt.

Nhu cầu thiết thực

Từ thực trạng đã được nhìn nhận, dự kiến thành phố thành lập mới một số trường tại các địa phương nhằm đảm bảo cơ hội học tập cho học sinh trong thời gian đến. Cụ thể, giai đoạn 2026 - 2030 dự kiến thành lập thêm 7 trường THPT tại các phường, xã: Sơn Trà, An Hải, Điện Bàn Đông, Hòa Vang, Duy Nghĩa, Thăng Trường, Bà Nà.

Theo ông Nguyễn Hoàng Nam, Sở Giáo dục và Đào tạo đang khẩn trương tham mưu UBND thành phố trình HĐND thành phố dự thảo Nghị quyết Đầu tư xây dựng, nâng cấp, mở rộng trường lớp và đầu tư trang thiết bị dạy, học cho các trường mầm non, phổ thông công lập trên địa bàn thành phố Đà Nẵng, giai đoạn 2026 - 2030. So với dự thảo ban đầu, nguồn kinh phí thực hiện đã được điều chỉnh tăng từ 22.000 tỷ đồng lên 29.000 tỷ đồng nhằm bảo đảm hoàn thành các mục tiêu đề ra.

Tại các cuộc tiếp xúc cử tri với đại biểu HĐND thành phố thời gian qua, người dân thành phố Đà Nẵng phản ánh tình trạng quá tải hạ tầng giáo dục trước áp lực gia tăng dân số, đặc biệt là tại địa bàn trung tâm thành phố sau sáp nhập.

Theo Phó Chủ tịch HĐND thành phố Đoàn Ngọc Hùng Anh, việc sớm hoàn thiện và trình HĐND thành phố ban hành Nghị quyết về hạ tầng giáo dục giai đoạn 2026 - 2030 là hết sức cần thiết để bảo đảm trường lớp cho con em. Do đó, ngành giáo dục cần khẩn trương hoàn thiện dự thảo để kịp trình trong kỳ họp sớm nhất. Thành phố cũng đang định hướng xem xét thay đổi phương thức thi tuyển trong thời gian tới. Điều này kỳ vọng sẽ kéo giảm đáng kể áp lực học tập và thi cử cho cả học sinh lẫn phụ huynh.