Hàng trăm 'kĩ sư nhí' tỏa sáng trong Ngày hội STEM cấp tiểu học quận Ngũ Hành Sơn

.

Sáng ngày 22-3, hơn 2.000 học sinh, phụ huynh và giáo viên từ các trường tiểu học trên địa bàn đã tham gia Ngày hội STEM cấp tiểu học năm học 2024-2025 do Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ngũ Hành Sơn cùng Trường TH & THCS FPT Đà Nẵng phối hợp tổ chức.

Các gian hàng STEM thu hút đông đảo người tham quan, mang đến không gian khám phá sáng tạo vô tận.
Các gian hàng STEM thu hút đông đảo người tham quan, mang đến không gian khám phá sáng tạo vô tận.

Ngày hội STEM cấp tiểu học là hoạt động thường niên nhằm tạo sân chơi khoa học bổ ích, khơi gợi tinh thần sáng tạo, khám phá và ứng dụng thực tiễn cho học sinh. Năm nay, với chủ đề "Khoa học vui - Sáng tạo không ngừng", sự kiện mang đến nhiều hoạt động giao lưu STEM đa dạng dành cho học sinh các khối lớp 3, 4, 5.

Sự kiện có sự tham dự của lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố, lãnh đạo UBND quận Ngũ Hành Sơn, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ngũ Hành Sơn, lãnh đạo các trường tiểu học trên địa bàn quận cùng hơn 2.000 học sinh, phụ huynh, cán bộ, giáo viên tham gia.

Trong khuôn khổ Ngày hội, học sinh sẽ được tham gia vào nhiều hoạt động phong phú, kích thích tư duy khoa học và khả năng sáng tạo bao gồm: Giao lưu “Thí nghiệm vui STEM”, “Kỹ sư nhí sáng tạo”, “Giải mã STEM”, trải nghiệm “Robot và lập trình cơ bản” và tham quan không gian trưng bày sản phẩm STEM.

Điểm nhấn đặc biệt của ngày hội là khu vực “Thí nghiệm vui STEM”, nơi mỗi trường mang đến một thí nghiệm khoa học độc đáo để học sinh cùng trải nghiệm. Từ những phản ứng hóa học thú vị đến việc chế tạo mạch điện mini, tên lửa nước hay đèn dung nham, mỗi bàn thí nghiệm đều thu hút sự quan tâm của đông đảo học sinh, giúp các em trực tiếp quan sát và tham gia vào quá trình khám phá khoa học.

Song song đó, hoạt động "Kỹ sư nhí sáng tạo" đã chứng tỏ tinh thần sáng tạo không giới hạn của học sinh tiểu học. Mỗi đội thi nhận một chủ đề từ Ban tổ chức và cùng nhau chế tạo sản phẩm STEM trong vòng 90 phút. Không chỉ dừng lại ở việc lắp ráp và thiết kế, các đội còn phải thuyết minh về sản phẩm của mình, giải thích nguyên lý hoạt động và ứng dụng thực tiễn. Từng ý tưởng độc đáo đã thể hiện sự hiểu biết sâu sắc và khả năng vận dụng kiến thức của học sinh vào đời sống.

Không kém phần hấp dẫn, khu vực "Giải mã STEM" và trải nghiệm "Robot và lập trình cơ bản" đưa học sinh đến với những thử thách trí tuệ đầy thú vị. Với hình thức "Rung chuông vàng", các câu hỏi STEM yêu cầu sự kết hợp giữa tư duy logic và kiến thức khoa học, tạo nên một không khí tranh tài sôi động. Trong khi đó, hoạt động lập trình giúp học sinh tiếp cận công nghệ theo cách trực quan, khi các em có cơ hội điều khiển robot, làm quen với lập trình kéo thả Scratch và thử sức với nhiều ứng dụng công nghệ hiện đại.

Xuyên suốt ngày hội, khu vực "Trưng bày sản phẩm STEM" sẽ là điểm dừng chân thú vị, nơi 10 trường Tiểu học trên địa bàn quận tham gia trưng bày các sản phẩm sáng tạo. Các gian hàng được thiết kế sinh động, giới thiệu một loạt các sản phẩm STEM độc đáo, từ mô hình học cụ cải tiến đến các sản phẩm ứng dụng thực tế. Những sản phẩm này không chỉ thể hiện sự sáng tạo, mà còn là kết quả của sự hợp tác đầy tâm huyết giữa giáo viên và học sinh từ 10 trường, nhằm đổi mới và nâng cao phương pháp học tập.

Là đơn vị được chọn làm địa điểm tổ chức, FPT Schools 1,2 Đà Nẵng đã có sự chuẩn bị chu đáo về cơ sở vật chất, không chỉ mang đến những hoạt động trải nghiệm phong phú mà còn tạo điều kiện để học sinh tiếp cận khoa học theo hướng thực hành, sáng tạo và ứng dụng thực tiễn.

Ngày hội STEM Tiểu học 2025 cũng là dịp để các trường học trong quận giao lưu, chia sẻ những sáng kiến giáo dục STEM hiệu quả, đồng thời thúc đẩy sự gắn kết giữa nhà trường, học sinh và phụ huynh. Với những giá trị mang lại, sự kiện hứa hẹn là hoạt động thường niên được mong chờ, góp phần phát triển mạnh mẽ giáo dục STEM trong cộng đồng.

Trong thời gian tới, FPT Schools 1,2 Đà Nẵng sẽ tiếp tục đồng hành cùng ngành giáo dục trong việc mang đến những chương trình học tập sáng tạo, giúp học sinh rèn luyện tư duy khoa học và chuẩn bị hành trang vững chắc cho tương lai.

;
;
.
.
.
.