Ngày 9-4, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có công văn số 1586/BGDĐT-GDĐH gửi các cơ sở đào tạo về việc tổ chức tuyển sinh trình độ đại học, tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2025.

Trong bối cảnh chuyển đổi số và sự phát triển vượt bậc của trí tuệ nhân tạo, nâng cao năng lực số cho giáo viên, học sinh là nhiệm vụ quan trọng, góp phần thực hiện yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục.

Năm 2025, nhiều trường đại học cho phép thí sinh quy đổi điểm IELTS khi xét tuyển, mức thấp nhất là 4.0.

ĐNO - Ngày 5-4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổng kết hội thi giáo viên giỏi cấp tiểu học thành phố năm học 2024-2025, tôn vinh 586 giáo viên dạy giỏi toàn thành phố.

ĐNO - Ngày 5-4, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp UBND huyện Hòa Vang tổ chức ngày hội tư vấn, tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp cho hơn 3.500 học sinh lớp 9, lớp 12 tại các trường THCS, THPT, trung tâm giáo dục và người lao động có nhu cầu học nghề.

Theo thông tin từ Bộ Giáo dục và Đào tạo, Kỳ thi Tốt nghiệp trung học phổ thông năm nay sẽ có 1,1 triệu thí sinh tham gia, tăng khoảng 400.000 em so với năm 2024.

Sau khi có lịch thi tốt nghiệp THPT 2025, các trường trên địa bàn thành phố vừa tăng tốc ôn tập, củng cố kiến thức, vừa lên kế hoạch tổ chức thi thử, giúp học sinh làm quen với những điểm mới trong đề thi và cách làm bài.

Bộ Công an cho biết tổng chỉ tiêu tuyển sinh của 8 trường khối công an năm nay là hơn 2.300 chỉ tiêu. Học viện An ninh nhân dân có chỉ tiêu tuyển sinh nhiều nhất với 540 chỉ tiêu.

Mùa tuyển sinh 2025, nhiều trường đại học thành viên Đại học Đà Nẵng đã có phương án tuyển sinh và mở các chương trình, ngành học mới, đáp ứng xu hướng, yêu cầu phát triển của xã hội, thu hút sinh viên.

Ngày 2-4, Viện Đào tạo số và Khảo thí (Đại học Quốc gia Hà Nội) đã công bố phổ điểm thi tháng 3, Kỳ thi đánh giá năng lực (HSA) năm 2025 của Đại học Quốc gia Hà Nội. Đến hết tháng 3-2025, kỳ thi đã tổ chức được 2 đợt thi liên tiếp, phục vụ 30.793 thí sinh dự thi, đạt 99,4% thí sinh đăng ký của hai đợt thi này; 1 thí sinh đã bị kỷ luật đình chỉ thi.

ĐNO - Ngày 29-3, Trường Đại học Bách khoa (Đại học Đà Nẵng) trao bằng tốt nghiệp đợt 1 năm 2025 cho 522 tân tiến sĩ, thạc sĩ, kỹ sư, kiến trúc sư, cử nhân đã hoàn thành chương trình học tập, nghiên cứu.

Sau khi quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực, mỗi học sinh cần phát triển kỹ năng tự học, tự ôn luyện, không chỉ dựa vào kiến thức được truyền đạt từ giáo viên. Đây là kỹ năng quan trọng, phù hợp với xu hướng giáo dục hiện đại, giúp học sinh tiếp nhận kiến thức chủ động, giảm áp lực tài chính cho gia đình trong việc học thêm, luyện thi.

STEM (khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học) đang được xem là nhóm ngành tiềm năng. Để thu hút người học khối ngành này, các trường đại học trên địa bàn thành phố có nhiều hoạt động giáo dục STEM, tạo sân chơi, nuôi dưỡng tài năng khoa học, công nghệ cũng như góp phần phát triển nguồn nhân lực ngành này trong tương lai.

Ngày 27-2-2025, Thủ tướng Chính phủ có Quyết định số 452/QĐ-TTg phê duyệt Quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050. Từ Nghị quyết số 26-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển kinh tế - xã hội và bảo đảm quốc phòng, an ninh vùng Bắc Trung Bộ và duyên hải Trung Bộ đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045; Kết luận số 79-KL/TW về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 43-NQ/TW của Bộ Chính trị (khóa XII) về xây dựng và phát triển thành phố Đà Nẵng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045, đến nay nhiệm vụ phát triển Đại học Đà Nẵng thành đại học quốc gia tiếp tục được cụ thể hóa trong quy hoạch này.

Ngày 28-3, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật (Đại học Đà Nẵng) tổ chức Ngày hội việc làm và Hội thảo hợp tác giữa nhà trường và doanh nghiệp năm 2025 với sự tham dự của hơn 50 doanh nghiệp, hoạt động trong các lĩnh vực thiết kế vi mạch bán dẫn; xây dựng; công nghệ thông tin; tự động hóa; thực phẩm; cơ khí; xuất khẩu lao động; tư vấn, giới thiệu và môi giới việc làm.

Phát huy cơ chế tự chủ đại học, với sức mạnh cộng hưởng từ các trường đại học thành viên, tích hợp tri thức đa ngành, liên ngành, Đại học Đà Nẵng hội đủ tiềm lực để cung ứng nguồn nhân lực chất lượng, đáp ứng kịp thời yêu cầu phát triển trung tâm tài chính khu vực tại Đà Nẵng trong thời gian tới.

Kết luận số 79-KL/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 43-NQ/TW của Bộ Chính trị (khóa XII) về xây dựng và phát triển thành phố Đà Nẵng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 nêu rõ nhiệm vụ, giải pháp "phát triển Đà Nẵng thành trung tâm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao". Nhân kỷ niệm 50 năm ngày giải phóng thành phố Đà Nẵng (29-3-1975 - 29-3-2025), Báo Đà Nẵng có cuộc trao đổi với PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ, Thành ủy viên, Giám đốc Đại học Đà Nẵng về vai trò của Đại học Đà Nẵng góp phần thực hiện nhiệm vụ quan trọng này.

Các địa phương, trường THCS trên địa bàn huyện Hòa Vang đang triển khai đồng bộ nhiều giải pháp để nâng cao tỷ lệ học sinh đỗ vào lớp 10 công lập năm học 2025-2026, thể hiện trách nhiệm, sự quan tâm đối với học sinh, góp phần nâng tầm chất lượng giáo dục và đào tạo.

Căn cứ vào số lượng thí sinh đăng ký dự thi với đề thi của chương trình giáo dục phổ thông 2006, các sở giáo dục và đào tạo bố trí một số điểm thi dành riêng cho các thí sinh này.

Theo hướng dẫn một số nội dung tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2025 vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, trong thời hạn đăng ký dự thi tốt nghiệp (từ 21-4 đến 17 giờ ngày 28-4), thí sinh có nguyện vọng đăng ký xét tuyển sinh đại học, cao đẳng phải khai báo trên phần mềm đầy đủ, đúng các thông tin kèm minh chứng để hưởng ưu tiên trong xét tuyển.

ĐNO - Từ ngày 19 đến 21-3, tại Trường Đại học Tôn Đức Thắng, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp UBND Thành phố Hồ Chí Minh, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2024-2025.

ĐNO - Ngày 21-3, Trường Cao đẳng Nghề Đà Nẵng khai giảng lớp liên thông từ trung cấp lên cao đẳng cho hai nghề đào tạo gồm Công nghệ ô-tô và Marketing thương mại.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) vừa ban hành Thông tư 06.2025 sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non, áp dụng từ năm 2025.

Sau khi cân nhắc các yếu tố, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định giữ nguyên lịch thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2025 như đã công bố trong kế hoạch năm học 2024-2025.

Dù sáp nhập nhưng các chế độ chính sách, phương án ưu tiên theo đối tượng, khu vực cho thí sinh sẽ vẫn được giữ nguyên trong mùa tuyển sinh năm 2025 nhằm đảm bảo quyền lợi cho thí sinh.

ĐNO - Ngày 25-11, Đại học Đà Nẵng khởi công xây dựng công trình hạ tầng kỹ thuật tiểu dự án 1 xây dựng hạ tầng kỹ thuật và các công trình cấp thiết cho Đại học Đà Nẵng tại Hòa Quý - Điện Ngọc.

Thông tin tuyển sinh đại học năm 2025 của các trường công bố cho thấy, nhiều trường dự kiến sẽ giảm phương thức xét tuyển; mở rộng các tổ hợp có môn học mới phù hợp với thay đổi của chương trình học và kỳ thi tốt nghiệp theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

ĐNO - Sáng 21-3, Trường THCS Nguyễn Huệ (quận Hải Châu) tổ chức "Ngày hội trải nghiệm, hướng nghiệp" và Hội trại "Dấu ấn tuổi 15" với sự tham dự của các em học sinh khối 8, 9 năm học 2024-2025.

Đề thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có tính thực tiễn và có thể bao gồm kiến thức lớp 10, 11.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, thí sinh sử dụng phương thức xét tuyển đại học với học bạ lưu ý quy định mới sẽ sử dụng kết quả học tập cả năm học lớp 12, thay vì chỉ lấy điểm học kỳ 1 như trước.

Ngày 17-3, Trường Cao đẳng Thương mại tổ chức lễ tốt nghiệp và phát bằng cho 352 sinh viên cao đẳng khóa 16 (niên khóa 2022 - 2025); trong đó có 98 sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc, 10 sinh viên đạt danh hiệu thi đua xuất sắc và giỏi tiêu biểu toàn khóa.

ĐNO - Ngày 15-3, Trường Đại học Kinh tế (Đại học Đà Nẵng) trao bằng tiến sĩ, thạc sĩ, cử nhân đợt 1 năm 2025 cho các nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên đã hoàn thành chương trình học tập, nghiên cứu.

ĐNO - Ngày 14-3, tại Trường Cao đẳng Du lịch Đà Nẵng, 500 học sinh lớp 10 Trường THPT Ngô Quyền đồng diễn flashmob với chủ đề "Tự hào một dải non sông".

Để đạt mục tiêu về giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau THCS, huyện Hòa Vang chủ động triển khai các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh sau THCS trên địa bàn.